понедельник, 16 января 2017 г.

28 января 2017 года 
состоится традиционный Вечер встречи выпускников!

Приглашаем всех на встречу!!! Особенно будем рады видеть юбиляров, выпускноков 1956,1962, 1967, 1972, 1977, 1982, 1987, 1992, 1997, 2002, 2007, 2012, 2016 годов!
Праздник состоится в Актовом зале в 18-00.

среда, 26 октября 2016 г.

ВНИМАНИЕ!
28 октября 2016 года в 14-00
состоится торжественно-траурное мероприятие, посвящённое трагедии в д.Большое Заречье

пятница, 15 апреля 2016 г.


Добрый день!

В мае  2016 года Президентская Республика Кикеринской школы отметила свой 20-летний юбилей.  За это время мы выпустили в жизнь более  400   социально - активных  граждан России, впитавших в себя разнообразный социальный опыт,  занимающих активную гражданскую позицию. А 250 из них были непосредственными строителями нашей Президентской Республики и прошли нешуточную  школу лидера. Все они благополучно вышли в жизнь, многие успели реализоваться, и работают во многих отраслях экономики страны. Кое-кто попробовал свои силы в законотворческой деятельности - став депутатом, управленцем, кто-то увлекся институтом волонтерства, кто-то создал семью и воспитывает новое поколение Россиян. Одним словом можно смело сказать, что эксперимент, начавшийся 20 лет назад удался и перешел в стадию стабильного функционирования. Наши выпускники успешно вписались в жизнь страны!
Ученическое самоуправление  в нашей школе  - это форма организации жизнедеятельности коллектива учащихся, основанная  на праве решать дела внутреннего управления по собственным законам в пределах образовательного учреждения.
  Организация такого  самоуправления  является одной из концептуальных задач, определяющих ее развитие как «Школы демократического становления личности», цель которой: воспитание социально активной, творческой личности, воспитание гражданина с высокой демократической культурой, способного к социальному творчеству, умеющего действовать в интересах совершенствования своей личности, коллектива, общества и Отечества.
Самоуправление в школе представлено долгосрочной социально-экономической игрой  «Президентская  республика» в основу, которой легли элементы государственности: наличие органов  законодательной, исполнительной и судебной власти, введение собственной валюты – велесов.
Главной целью и задачами такой формы самоуправления является:  создание  естественной творческой среды для жизнедеятельности детского коллектива, свободного развития личности, реализации творческих возможностей ребенка, формирования его правовой культуры, активной гражданской позиции и готовности к реальной взрослой жизни, за счет приобретения разнообразного  социального опыта.

Ежегодный анализ состояния удовлетворенности ученическим самоуправлением показывает устойчивые высокие результаты.  На вопрос: «Нравится ли тебе участвовать в ученическом самоуправлении?»  ответили положительно 84% уч-ся 5-11 классов.
На вопрос «Кем ты себя  ощущаешь в школьном самоуправлении ?» ответили: наблюдателем - 12%,  активным участником - 47%, организатором дел - 21% и просто участниками - 21%. Активность и заинтересованность ребят в общественных делах постоянно растет, что подтверждает количество велесов,  заработанных учащимися школы – 143862  велеса, это на 14263 больше, чем в прошлом учебном году .  78% учеников второй и третьей ступени научились чему-то новому, приобрели дополнительный социальный опыт.  19-й состав Президентского Совета получил высокую оценку работы – 4,78 балла.
Довольны такой работой и родители, которые видят  интерес, занятость, удовлетворенность, развитие и духовный рост своих детей.
Анализ Дней общественной экспертизы показывает, что в школе созданы максимальные условия для раскрытия творческого потенциала учеников  и социализации личности. Сегодня гражданам Президентской Республики тесно в рамках школы и они с удовольствием занимаются волонтерством, помогают  муниципальным властям следить за порядком в поселении, организуют праздники, акции, сажают деревья и мн. другое.
     Успешному функционированию данной системы способствует целенаправленное руководство, высокая профессиональная компетентность педагогического коллектива через продуманное планирование, организацию работы всех структурных подразделений образовательного учреждения и общего стремления всех участников воспитательного процесса в получении результата.  Так держать!


С верой в будущее  «Президентской Республики» -  директор МКОУ «Кикеринская СОШ»  Дьячкова Татьяна Ефимовна.